关于文化知识的超长温柔睡前故事篇章

①鲁班学艺
小鲁班自幼对木工活儿痴迷极了，看着家里那些桌椅板凳，满心都是好奇与向往。一天，他攥着父亲的手，眼里亮晶晶的，说：“爹，我想学木工，以后也打出这么漂亮的物件。” 父亲摸摸他的头，笑道：“行嘞，孩子，要学本事，就去终南山找那位手艺高超的老师傅吧。”
小鲁班背上行囊，一路跋涉来到终南山。老师傅瞅见他，眉头微皱，问道：“娃娃，学木工可苦啦，你吃得消？” 鲁班挺起小胸脯，大声回道：“老师傅，我不怕苦，一心就想学好木工，请您收下我！” 老师傅见他态度坚决，微微点头：“那行，先进工坊待三个月，把斧头磨利咯。”
鲁班二话不说，进工坊便埋头磨起斧头。起初，手上磨出好几个水泡，疼得他直咧嘴。一同的师兄瞧见，劝道：“师弟，歇歇吧，这活儿急不得。” 鲁班却咬咬牙说：“师兄，师傅交代的，我得做好，这点疼算啥。” 三个月过去，斧头磨得寒光闪闪，老师傅又递来一把生锈的锯子：“再用三个月，把锯子磨锋利。”
待锯子磨好，鲁班满心期待。老师傅却指了指门前大树：“去，砍倒它，再锯成规整木条。” 鲁班撸起袖子就干，累得大汗淋漓时，师兄在旁打气：“加油啊师弟，就快成啦。” 历经辛苦，木条整齐码放好，老师傅这才正式授课。他拿着鲁班做的部件，边端详边说：“这榫卯接口还糙，精度不够。” 鲁班红着脸请教：“师傅，咋改进呢？” 师傅手把手教他技巧，鲁班用心记着。
数年后，鲁班手艺学成下山。乡亲们围上来，有人怀疑：“娃子，你这手艺能行？” 鲁班沉稳一笑：“大伙放心，定给咱村造出好物件。” 此后，鲁班打造的家具精巧结实，名声传遍四方，还发明诸多木工工具，他的故事激励无数后人追求精湛技艺，传承匠心精神。
②司马光砸缸
夏日午后，司马光与小伙伴们在庭院嬉闹，捉迷藏、丢沙包，玩得不亦乐乎。院子一角，有个大水缸，比孩子们都高出半截，里头盛满了水。
调皮的小毛头瞅见缸沿，心生一计，三两下爬了上去，朝伙伴们扮鬼脸：“看我站得多高！” 大伙惊呼：“快下来，危险！” 话音未落，小毛头脚底一滑，“扑通” 一声掉进缸里，水花四溅。
瞬间，孩子们慌作一团，有的放声大哭，有的愣在原地，手足无措。司马光却瞪大了眼睛，脑筋飞速转动，快步跑到缸边。有小伙伴扯着他衣角，带着哭腔喊：“司马光，咋办呀，小毛头要淹死了！” 司马光沉声道：“别怕，咱得救他。” 另一个孩子急得直跺脚：“可缸这么高，咱够不着啊。”
司马光环顾四周，目光落在一块大石头上，心头一亮，大声说：“有了，砸缸！” 小伙伴们瞪大眼，满脸狐疑：“砸缸？能行么？” 司马光捡起石头，卯足劲朝水缸砸去，边砸边喊：“来不及多想，得赶紧救人！”“哐当” 几声，水缸裂了缝，水汩汩流出，小毛头随着水流扑腾到地面，大口喘气。
大人们闻声赶来，见孩子脱险，长舒一口气。小毛头的娘搂着孩子，眼眶泛红：“多亏了你啊，司马光，要不是你机灵，这可咋整。” 司马光挠挠头，腼腆地说：“婶子，大伙都急着想救小毛头，我就是多转了个弯，不算啥。” 此事传开，司马光的机智果敢成了邻里佳话，激励孩子们遇事冷静、巧用智慧。
③曹冲称象
朝堂之上，外国使者进贡一头大象，高大威猛，威风凛凛。曹操大悦，却突发奇想：“这大象到底多重，谁能称出？” 大臣们面面相觑，交头接耳。有人小声嘟囔：“这…… 哪有那么大秤能称大象啊。”
小曹冲随父亲在一旁，见众人无计可施，眨眨聪慧的眼睛，上前一步：“父亲，孩儿有办法。” 曹操一脸疑惑：“哦？冲儿，你且说说看。” 曹冲从容说道：“咱们先把大象牵到船上，船身下沉，刻下此时水面位置；再把大象牵下船，往船上装石头，直至船身下沉到刻痕处；最后称一称这些石头，石头的重量便是大象的重量。”
大臣们议论纷纷，有的摇头不信：“小小孩童，能行么？这法子听着不靠谱。” 有的则满怀期待：“曹公子机灵过人，说不定真成。” 曹操亦是半信半疑，但还是下令照做。众人将大象牵至大船，船身晃悠几下，稳稳下沉，士兵刻好印记。接着搬来一堆石头，一块一块往船上装，士兵们累得气喘吁吁，曹冲在旁耐心指挥：“再加点，还差一点就到刻痕啦。” 等船身恰好下沉到刻痕处，曹操下令称石头。
结果一出，曹操哈哈大笑：“冲儿，果真是妙计！” 大臣们纷纷夸赞：“曹公子聪慧无双，我等自愧不如。” 曹冲拱手谦逊道：“诸位大人过奖，孩儿只是平日里多观察、多思考罢了。” 此后，曹冲称象的故事广为流传，启迪孩子们遇事要开动脑筋，巧用转化思维解决难题。